En línea con las propuestas que he realizado en “Ética del reconocimiento emocional en psicoterapia”, (2025), donde he insistido en la importancia del reconocimiento como elemento medular de toda psicoterapia, me encuentro hoy, leyendo “El daño que se hereda”, un texto sobre la comprensión y el abordaje de la transmisión intergeneracional del trauma, de Carlos Pitillas (2021), libro que aprovecho para aconsejar. En el texto, el autor, nombrando a Storolow y Atwood (1992), nos recuerda que el factor clave y esencial en los efectos nocivos y/o en la integración de la experiencia traumática, es la ausencia de reconocimiento por parte del entorno de la reacciones emocionales del niño ante el daño recibido.
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